Вакансии Учитель-логопед - Пенза

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях…

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. Составляет план коррекционной и методической работы в соответствии с локальными актами образовательного…

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.…

Разрабатывает и реализует коррекционно-логопедические программы. Создает образовательную развивающую среду. Проводит логопедические занятия индивидуально и с группами дошкольников. Отбирает необходимые материалы и средства для работы. Отмечает достижения подопечных. Общается со смежными…

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии.

<ul> <li>Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития</li> <li>Оказание адресной помощи обучающимся</li> <li>Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического…

На должность логопеда назначается лицо, имеющее высшее образование (бакалавриат,специалитет, магистратура) по профилю деятельностииливысшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных группнаправлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические…

Работа по коррекции недостатков развития ,речи обучающихся

Работник выполняет следующие трудовые функции:1.           Организация деятельности лиц с тяжелыми нарушениями речи по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и…