Вакансии Учитель истории - Нижний Новгород

Учить детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его…

Проведение уроков истории в школе. Разработка и реализация учебных программ. Оценка знаний учащихся. Воспитание у учеников интереса к обучению и стремления к знаниям. По желанию дополнительная работа - реализация курсов внеурочной деятельности, кружков, секций, ведение платных образовательных услуг.

Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное…

Осуществляет обучение и воспитние обучающихся с учётом специфики и преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соотвествии с расписанием

Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное…

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития…

Планирование и проведение учебных занятий Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

<ul> <li>Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения…