Вакансии Педагог-дефектолог - Белгород

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение…

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями различных нозологических групп, оказание психолого-педагогическойпомощи и поддержки участникам образовательных отношений

Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц,…

Организация коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ и детей – инвалидов по освоению программ, адаптированных длякаждого обучающегося и обеспечивающих коррекцию нарушений развития исоциальную адаптацию. Разработка программно-методического обеспечения программкоррекционной…

(0,5 ставки)Организация коррекционно-развивающей деятельности обучающихся сОВЗ и детей – инвалидов по освоению программ, адаптированных длякаждого обучающегося и обеспечивающих коррекцию нарушений развития исоциальную адаптацию.

1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии,2. Исправлять дефекты речи обучающихся.3. Сохранять психическое, соматическое и социальное благополучия учащихся в образовательном процессе.

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями…

Коррекция речи обучающихся, подготовка документов на ПМПК.

(0,5 ставки)Организация коррекционно-развивающей деятельности обучающихся сОВЗ и детей – инвалидов по освоению программ, адаптированных длякаждого обучающегося и обеспечивающих коррекцию нарушений развития исоциальную адаптацию.

Организовывать специальные условия, необходимые для коррекциинарушений развития, социальной адаптации с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности;создавать визуализацию времени и пространства;…