Вакансии Педагог-психолог - Вологда

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательной программы . Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды .…

психолого-педагогическое и методическое сопровождение, осуществление психологической оценки комфортности и безопасности образовательной среды, психологическое консультирование участников образовательных отношений, коррекционно-развивающая работа с учащимися, психологическая диагностика,…

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения в образовательном учреждении.

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с…

Создание оптимальных условий для психологического благополучия и развития всех участников образовательного процесса, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ

работа с детьми ОВЗ разбираться в основах педагогики и психологии; знать возрастные особенности развития детей; владеть методами проведения психологических исследований и уметь интерпретировать их результаты; знать, по каким правилам проводится мониторинг учебно-воспитательного процесса

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения в образовательном учреждении.

Осуществляет обучение и воспитание детей с учетом их психолого-физиологических особенностей и спецификации преподаваемого предмета.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в школе для детей с ОВЗ.

Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер…

занятия с детьми дошкольного возраста

согласно должностной инструкции

Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения.

- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. - Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды МДОУ. - Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.…

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных…

Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования,…

-осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; - определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида…

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных…

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса вобразовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательныхпрограмм.- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных идополнительных образовательных программ.- Психологическая…

Работа со студентами. Скрининговые обследования. Консультация обучающихся, родителей, работников. Проводит диагностические мероприятия и др.

работа с детьми ОВЗ разбираться в основах педагогики и психологии; знать возрастные особенности развития детей; владеть методами проведения психологических исследований и уметь интерпретировать их результаты; знать, по каким правилам проводится мониторинг учебно-воспитательного процесса

1.Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. 2.Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных…

формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по…

0,3 ставки, проведение занятий с воспитанниками по адаптированной программе дошкольного образования для детей с ОВЗ

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных…

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся. Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального…

Работа с детьми дошкольного возраста по развитию эмоционально-личностной сферы, психических процессов; консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания и развития детей.