старший воспитатель вакансия в Вологде и Вологодской области

2.1. Старший воспитатель должен иметь высшее профессиональ ное образование по направлению подготовки Образование и педаго гика и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет. 2.2. На основе приказа Министерства образования и науки РФ от 07 апреля 2014 г. № 276 Порядок проведения аттестации педагогических работ ников организаций, осуществляющих образовательную деятельность; высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: имеют установленную первую квалификационную категорию; владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в т.ч. с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олим пиадах, конкурсах, соревнованиях; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоении новых образова тельных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания на разных уровнях. 2.3. Старший воспитатель должен обладать основными компетен циями: в планировании, организации и контроле: мероприятий, направленных на укрепление здоровья вос питанников и их физическое развитие; мероприятий, направленных на формирование культуры и здоровья педагогического коллектива; различных видов деятельности и общения воспитанников; образовательной деятельности по реализации основной об щеобразовательной программы дошкольного образования; в осуществлении взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников и работниками организации; в проектировании и реализации комплексного оснащения воспитательно-образовательного процесса, способствующего формированию компетентности (интеллектуальной, языковой, социальной) и обеспечивающего многоаспектную поддержку игры воспитанников; в информационно-методическом обеспечении воспитательно-образовательного процесса, которое позволит в электронной форме управлять образовательным процессом, проводить мониторинг, использовать интерактивные дидактические материалы и образо в организационно-методическом вательные ресурсы и повысить качество обеспечения образовательного процесса; сопровождении основной общеобразовательной программы (методика организации групповой, индивидуальной и самостоятельной деятельности воспитанников).

• Место работы: Вологодская область, г Вологда, Можайского улица, дом: 58 А;