Вакансии Логопед - Саратов

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через…

проводить групповые и индивидуальные занятия по исправленю недостатков в развитии, вести документацию, реализовывать образовательные програмы

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети,…

Организация коррекционного воспитательного и образовательного процессов для детей имеющих ограниченные возможности здоровья.

добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором; соблюдает правила внутреннего трудового распорядка; соблюдает трудовую дисциплину; выполняет установленные нормы труда; соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда; бережно относится…

Обследование обучающихся и воспитанников для определения структуры и степени сложности дефекта.

Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.

При работе на логопедическом пункте при ОУ учитель-логопед обязан: организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; выявление учащихся для зачисления на логопедический пункт проводится с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая по графику,…

Проведение индивидуальных и групповых коррекционные занятия с детьми и подростками с расстройствами аутистического спектра с применением различных методик и технологий. Эффективное планирование и проведение коррекционной работы, как индивидуально, так и в группах по 3-5 человек, подбор упражнений,…

1.Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей; 2. Разрабатывает и реализовывает адаптированные образовательные программы, программы логопедической помощи на разных уровнях образования для детей с нарушениями речи с учетом ФОП ДО и ФАОП ДО;…

Оценка активности и участия,  связанных с речью, голосом и глотанием, у пациентов с нарушениями функций и структур, ограничениями активности и участия вследствие травм, заболеваний или состояний