Вакансии Логопед - Пермь

Осуществляет работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у проживающих в центре с нарушениями в их развитии. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирует работников и опекунов (лиц, их заменяющих) по…

Коррекционно-воспитательная работа с детьми

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута…

Учитель-логопед: 1. осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии учащихся (воспитанников); 2. обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта; 3. комплектует группы для занятий с учетом психофизического…

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющего у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учетом патологии речи. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склоностей обучающихся с целью создания…

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его…

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми,…

Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной…

Согласно должностной инструкции учителя-логопеда. Работа в рамках трудовой функции организация деятельности лиц с тяжелыми нарушениями речи по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, а также…

Ведение коррекционных занятий Ведение документации Взаимодействие с детьми и родителями

ведение консультационной деятельности работа с детьми и их родителями

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,…

осуществление первичного приема населения, оказание консультативной помощи населению с речевыми нарушениями

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута…

Организует учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии, проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций

Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи. Проводит…

1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет. 2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). 3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по…

1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет. 2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). 3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по…

Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся в возрасте 7-10 лет. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии,…

Формирование и развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи

Заработная плата указана из расчета полной ставки и выплачивается пропорционально отработанному времени. Результативность и контроль эффективности реабилитационных программ для лиц с нарушениями речи, голоса и глотания. Проведение профилактических мероприятий и консультативно-просветительная работа…

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей…

осуществлять работу направленную на коррекцию недостатков в развитии обучающихся,консультации работников,родителей,комплектование групп для занятий,проведение индивидуальных занятий.ведение документации.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждниях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (с…

определение целей, задач, содержания образовательных программ обучения, воспитания,коррекции нарушений развития, социальной адаптации и (или) программ логопедической помощи с учетомособых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лицс нарушениями речи; -…

Основным направлением в трудовой деятельности учителя-логопеда являются:Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению…

1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.2. Проведение групповой и индивидуальной ООД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников.3. Реализация…