АНО СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ

1. Составление и корректировка расписания занятий для родителей и педагогов. 2. Формирование учебных групп в зависимости от посещаемости. 3. Ведение родительского и педагогического чатов. 4. Фотосъёмка учебного процесса по группам и направлениям. 5. Своевременное написание и выкладывание постов с…

Проведение занятий в малых группах с детьми с ментальными особенностями. Знание принципов пение-терапии и их практическое применение на занятиях. Взаимодействие с родителями и администрацией по текущим вопросам деятельности Центра.

Проведение групповых занятий, направленных на обучение детей с ментальными особенностями лепки из пластилина и глины, что способствует развитию речи, воображения, мышления, мелкой моторики. Взаимодействие с родителями и администрацией по текущим вопросам деятельности Центра. Заключение договора с…

Оценка когнитивных функций Разработка индивидуальных программ коррекции. Проведение реабилитационных мероприятий. Консультирование родителей.

-встречать и провожать родителей с детьми, приходящих на занятия; - обеспечить им комфортное пребывание в Центре, предупреждать возникновение конфликтных ситуаций; - взаимодействовать с педагогами и родителями по текущим организационным вопросам; - отвечать на звонки, вести общие чаты и группы в…

- Проведение занятий, направленных на обучение детей с ментальными особенностями игре на музыкальных народных инструментах. - Знание принципов специализированной музыкальной терапии и их практическое применение на занятиях. -Взаимодействие с родителями и администрацией по текущим вопросам…

- Проведение занятий, направленных на обучение детей с ментальными особенностями навыкам самообслуживания в хозяйственно-бытовой и социальной сферах. - Взаимодействие с родителями и администрацией по текущим вопросам деятельности Центра. - Занятия в малых группах с 15.00 до 18.00 часов.

- Проведение индивидуальных занятий, направленных на диагностику и коррекцию речевых нарушений у детей с ментальными особенностями. - Знание принципа логопедической коррекции детей с ментальными особенностями и умение применить их на практике. -Взаимодействие с родителями и администрацией по…

- Проведение индивидуальных занятий, направленных на диагностику и коррекцию психологических расстройств у детей с ментальными особенностями. - Психологическое консультирование родителей. - Знание принципов психологической коррекции детей с ментальными особенностями и умение применить их на…

-встречать и провожать родителей с детьми, приходящих на занятия; - обеспечить им комфортное пребывание в Центре, предупреждать возникновение конфликтных ситуаций; - взаимодействовать с педагогами и родителями по текущим организационным вопросам; - отвечать на звонки, вести общие чаты и группы в…

- Проведение групповых занятий, направленных на обучение детей с ментальными особенностями игре на музыкальных народных инструментах, таких как: - деревянные ложки; - дудочки и свистульки; - бубны и трещётки; - музыкальные треугольники; - шейкеры и маракасы; - пианика (мелодика) и др. - Знание…

- Проведение индивидуальных логопедических занятий, направленных на диагностику и коррекцию речевых нарушений у детей с ментальными особенностями, в том числе: - пониженная и затрудненная речевая активность; - дезорганизация речи, эхолалия; - частичный или полный мутизм; -- афазия при шизофрении и…

- Проведение индивидуальных психологических занятий, направленных на диагностику и коррекцию психологических расстройств у детей с ментальными особенностями, в том числе: - аффективные расстройства; - диссоциативные расстройства; - тревожные расстройства; - синдром поведенческих нарушений; - -…

- Проведение занятий, направленных на обучение детей с ментальными особенностями навыкам самообслуживания в хозяйственно-бытовой и социальной сферах, в том числе: - обучение санитарно-гигиеническим навыкам, самостоятельному одеванию и питанию; - обучение навыкам бытового самообслуживания и…